Fachbeiträge / News

Migration und Medizin- Gesellschaftlicher Wandel, Curriculare Fortbildung in Kooperation mit der ÄKWL

Veröffentlicht am 21.01.2020

Die Versorgung von Patientinnen und Patienten mit unterschiedlichen kulturellen Hintergründen zieht sich durch alle Fachgebiete der Medizin. Versorgungsbedarf wächst angesichts weltweiter Migration und Flüchtlingsströme unaufhaltsam. Während die Welt zunehmen global aufgeteilt wird in statistischen Blöcke aus Religionen, Kulturen, Sprachen und Nationalitäten, gerät der Mensch mit seiner Vielfältigkeit aus dem Blick. Um das Konstrukt einer Krankheit zu verstehen, muss die Vielfalt der Ausdrucksweisen der Patienten und auch deren Umgang mit den medizinischen Angeboten verstanden werden. Menschen haben eine Fülle von Identitätsmerkmalen, und dürfen nicht auf ein einziges reduziert werden und in Schubladen verschwinden.

Video anschauen (externer Link)

Buchankündigung: Hochbegabung bei Erwachsenen – Genialität und Leiden: Persönlichkeit, Coaching, Diversity

Veröffentlicht am 06.12.2019

Hochbegabung – viele Mythen, Vorurteile und Unwissenheit selbst unter Lehrern, Psychologen und Therapeuten kreisen um das Thema Hochbegabung. Ein im deutschsprachigen Raum seit Ende des zweiten Weltkrieges jahrzehntelang vernachlässigtes und für Bildung, Gesellschaft und allgemeine Teilhabe am Leben unerlässliches Thema wird von Alma Drekovic in der ersten deutschsprachigen Monographie zu allen Aspekten der Hochbegabung Erwachsener vorgestellt, einem Thema, bei dem Mythen, Vorurteile und Unwissenheit vorherrschen. …weiterlesen

Frauen und Suchterkrankungen: Ursachen, Risiken & 3 Säulen zur Bewältigung

Veröffentlicht am 14.06.2019

Die Zahl der suchtkranken Frauen nimmt seit Jahren stetig zu. Auch heute noch sind die Lebensbedingungen vieler Frauen auf Abhängigkeiten aufgebaut. Sie sind von der Familie, Ehemann oder den Kindern, einem geringen Verdienst oder Chancen bei der Ausbildungs- und Berufswahl, Einstellungen und Beförderung benachteiligt. Auch heute noch trägt die Frau meist die Hauptverantwortung der Erziehungsarbeit mit dem Verzicht auf eine eigene Karriere. …weiterlesen

Using the DSM-5 Cultural Formulation Interview (CFI)

Veröffentlicht am 12.03.2019

Did you know that

  • Individuals’ cultures and experiences have a profound impact on their understanding of their symptoms and their attitudes towards care?
  • There is now a comprehensive, yet efficient, way to engage individuals in meaningful discussions about their views and experiences?
  • The Cultural Formulation Interview (CFI) has been endorsed by the American Psychiatric Association and included within the DSM-5?
  • Online training for the CFI is now available to you?

…weiterlesen

[Pressemitteilung] Depression bei Migranten: Online-Programm speziell für arabischsprachige Patienten in Deutschland

Veröffentlicht am 13.02.2019

Hilfe für arabischsprachige Patienten in Deutschland: kostenfreies Selbsthilfe-Programm bei leichter Depression – Arabisch und elf weitere Sprachen verfügbar

Leipzig, 05. Februar 2019 – Das Online-Selbsthilfe-Programm iFightDepression für Patienten mit leichteren Depressionsformen ist nun auch in arabischer Sprache verfügbar. Das Programm hilft den Betroffenen, ihre Erkrankung besser zu verstehen und zeigt Übungen für den Alltag. Die arabische Version richtet sich insbesondere an Migranten in Deutschland und soll helfen, Sprachbarrieren und Versorgungsengpässe zu überbrücken. …weiterlesen

Hochbegabung – Fluch und Segen im Alltag

Veröffentlicht am 15.01.2019

Es gibt viele Mythen über Hochbegabte: Sie seien Überflieger, Genies, Alleswisser. Hochbegabte selbst sprechen von ihrer Hochbegabung als Segen und Fluch zugleich. Die Definition von Hochbegabung „IQ über 130“ ist zu einfach. …weiterlesen

Die weibliche Hochbegabung

Veröffentlicht am 07.01.2019

Hochbegabung

Hochbegabung erfährt einen Boom in der öffentlichen Wahrnehmung. Sind wir plötzlich alle ein bisschen hochbegabt?

Hochbegabung meint, laut wissenschaftlicher Definition, die intellektuelle Leistungsfähigkeit eines Menschen. Als hochbegabt gelten Menschen mit einem IQ von mehr als 130, was 2% einer Gesellschaft ausmacht. Ein klassischer IQ-Test bildet jedoch nur einen Teil des Phänomens Hochbegabung ab. Künstlerische, soziale und emotionale Fähigkeiten können IQ-Tests nicht erfassen, was einen Diskurs über die Plausibilität klassischer Hochbegabten-Tests einleitet. Andrea Brackmann, eine der bekanntesten deutschen Autorinnen zu diesem Thema drückt es so aus: Hochbegabung ist ein Mehr von allem – Denken, Wahrnehmen, Fühlen. Hochbegabung bedeutet eine besondere, d.h. komplexere Persönlichkeitsstruktur. …weiterlesen

Wir verwenden Cookies ausschließlich, wenn sie notwendig sind. Durch die weitere Nutzung unserer Webseite stimmen Sie der Verwendung von Cookies zu. Mehr Informationen
Ok, verstanden